应用健康促进生态学模型干预体质弱势技校生体育锻炼行为的实证研究

健康促进生态学模型强调通过健康认知、环境优化、政策干预、人际干预和主体干预等方式,促使个体在日常生活中做出有利于健康的体育锻炼行为,进而达到提高身体体质的目的。该模型在体育教学领域有着较大的应用空间,对优化教学结构,提高教学效果有着显著作用。对此,本文以健康促进生态学模型为理论指导,结合当前技校生体育锻炼现状,对健康促进生态学模型干预体质弱势技校生体育锻炼行为进行了实证研究,重点从三方面入手提出了具体的干预对策,以期为相关教育主体提供有益参考与借鉴。