期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究大学体育教学训练中如何运用创造性思维
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国家教育改革的不断推进,大学体育教学训练方法也在发生明显的变化,但是仍然存在一定的问题。因此本文首先简单的了解了创造性思维对大学体育教学训练的重要作,其次深入调查分析大学体育课堂应用创造性思维展开教学训练时存在的问题,最后提出了几点关于如何能够在大学体育教学训练中更好运用创造性思维的对策,通过本文为相关体育教学人员开展教学工作提供参考。
作者
郭玉春
机构地区
商丘医学高等专科学校
出处
《当代体育科技》
2018年第3期23-23,25,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
创造性思维
教学氛围
体育教学训练
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
27
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
王殿林.
论大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.林区教学,2017,0(10):93-94.
被引量:5
2
李志刚.
试议大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.艺术科技,2016,29(4):385-385.
被引量:7
3
齐骥.
浅论大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.才智,2015,0(34):142-142.
被引量:11
二级参考文献
10
1
徐勇.
创造性思维在大学体育教学训练中的应用[J]
.成功,2013(4):116-116.
被引量:4
2
王哲人.
试论体育运动创造性思维及其培养[J]
.宜春学院学报,2004,26(4):117-118.
被引量:3
3
殷翔.
如何将创造性思维运用到大学体育教学和训练中[J]
.科技信息,2010(24):279-279.
被引量:5
4
翟栋修,王硕.
大学体育教学训练中创造性思维的运用[J]
.教育教学论坛,2011(24):26-26.
被引量:8
5
时光.
如何将创造性思维运用到大学体育教学和训练中[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2013,14(1):124-125.
被引量:20
6
邱鑫校.
开启思维闸门 培养创新能力——试议初中体育教学中学生创新能力的培养[J]
.新课程导学(上旬刊),2015,0(4):54-54.
被引量:1
7
张晓龙.
大学体育教学和训练中创造性思维的运用分析[J]
.文体用品与科技,2015,0(20):141-141.
被引量:8
8
李志刚.
试议大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.艺术科技,2016,29(4):385-385.
被引量:7
9
齐骥.
浅论大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.才智,2015,0(34):142-142.
被引量:11
10
邓立新.
浅论大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.当代体育科技,2015,5(2).
被引量:11
共引文献
18
1
赵微微.
大学体育创造性思维教学模式的研究[J]
.冰雪体育创新研究,2020(19):43-44.
2
李志刚.
试议大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.艺术科技,2016,29(4):385-385.
被引量:7
3
张恩才.
创造性思维在大学体育教学与训练中的运用研究[J]
.江苏第二师范学院学报,2016,32(12):88-90.
被引量:12
4
王殿林.
论大学体育教学训练中如何运用创造性思维[J]
.林区教学,2017,0(10):93-94.
被引量:5
5
马炳章.
大学体育教学训练中如何运用创造性思维解析[J]
.当代体育科技,2017,7(36):20-20.
被引量:6
6
常庆德.
思维引导法在高校体育教学与训练中的实践应用分析[J]
.现代职业教育,2018,0(13):151-151.
被引量:5
7
谢晖.
大学体育教学中创造性思维的运用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(6):127-127.
被引量:1
8
杨箫帆.
创造性思维在大学体育教学和训练中的应用[J]
.当代体育科技,2018,8(8):67-68.
被引量:6
9
周大坤.
如何将创造性思维运用到大学体育教学和训练中[J]
.文体用品与科技,2019,0(5):186-187.
10
李宗珍.
浅论大学体育教学中如何运用创造性思维[J]
.梧州学院学报,2019,29(3):66-69.
被引量:1
同被引文献
27
1
游春福.
谈谈在网络环境中培养学生创新精神和创新能力[J]
.科技信息,2008(26).
被引量:1
2
陈尚达.
对话教学与反思性思维培养[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2006,22(3):17-20.
被引量:7
3
王洪礼,刘红.
大学生创新精神的心理测量学研究[J]
.心理科学,2009,32(3):679-681.
被引量:10
4
薛云珍,卢莉,梁执群,钟平,刘明.
地震灾区患者不同性别心理干预前后比较研究[J]
.中国康复医学杂志,2009,24(12):1128-1130.
被引量:5
5
李开凤.
大学生创新精神培养途径新探[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2010,26(4):6-9.
被引量:9
6
葛海燕.
论当代大学生创新精神培养[J]
.出国与就业(就业教育),2011(1):50-52.
被引量:8
7
刘红,王洪礼.
少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考[J]
.教育研究,2011,32(11):82-88.
被引量:9
8
杨晰.
以“反思性教学”促进大学生自主学习的发展[J]
.兰州教育学院学报,2012,28(5):133-135.
被引量:3
9
支果.
试论非智力因素对大学生创新精神的影响[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2000,27(5):19-22.
被引量:5
10
乔娜,张景焕,刘桂荣,林崇德.
家庭社会经济地位、父母参与对初中生学业成绩的影响:教师支持的调节作用[J]
.心理发展与教育,2013,29(5):507-514.
被引量:76
引证文献
2
1
吕梅林.
大学体育教育训练创造性思维教学模式[J]
.文体用品与科技,2018,0(22):167-168.
2
高洁,曹春艳,胡悦,陈慧.
网络环境下大学生创新精神的调查研究[J]
.中国医学教育技术,2019,33(5):546-550.
被引量:2
二级引证文献
2
1
周旭,张爱桃,安东兴,梁晶,李连捷.
网络环境下多种模式形成性评价研究[J]
.中国继续医学教育,2020,12(26):74-78.
被引量:6
2
王雨艳,范仲凯,张欣.
形成性评价在医学教育改革中的应用[J]
.中国继续医学教育,2023,15(16):11-15.
被引量:5
1
穆峰.
体育教学训练理论与方法研究——评《体育教学训练理论与方法》[J]
.新闻与写作,2018(8):119-119.
被引量:1
2
朱丽华.
小场地大班额体育教学的策略探讨[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(6):34-34.
3
陈小梅.
分层教学在小学体育选项课中的实践应用[J]
.中华少年,2018,0(14):224-224.
4
黄晓强.
高职社会体育专业教学中职业体能训练的实际应用[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(3):334-335.
被引量:4
5
方平.
高校体育教育训练现状研究[J]
.当代体育科技,2018,8(8):23-23.
6
《军事体育学报》编辑部.
《军事体育学报》征稿启事[J]
.军事体育学报,2017,0(4):143-143.
当代体育科技
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部