大学生体育运动心理障碍成因及解决对策分析

在全球经济一体化的背景下,适应社会发展生产需要大学体育的重视程度越来越高,体育运动开展中反映的运动心理障碍问题越来越明显,它破坏了教学气氛,影响教学效果,使得制定的教学目的达不到。对大学生体育运动心理障碍的分析对策显得颇为迫切。本文介绍了体育运动心理障碍的几种主要类型及成因,从学校和学生两方面给予了解决对策。