浅析提高当前高校音乐教师职业伦理素质的实践策略

高校教师的职业道德、伦理素养不仅反映个人形象,而且在教书育人的过程中对大学生人格的养成、社会对高校的评价、高等教育发展都有重要影响。社会主义核心价值观既是一种个人的德,也是一种大德,即国家的德、社会的德,对提高高校教师的道德素养具有重要的导向作用、规范作用和促进作用。充分发挥社会主义核心价值观的功能和作用,加强对高校教师言行的引导和规范,对于促进高校教师端正工作态度、提升道德素养,进而把完善自我与教书育人有机统一起来,更好地担负起党和人民赋予的崇高使命具有重要意义。