基于能力培养的设计初步课程的教学方法改革研究

设计初步课程是环境设计专业与美术学专业的一门专业基础课,是学生迈出专业设计道路的第一步,是入门课程,其课程意义不容忽视。因此,在教学实践探索中,教师应该积极探索教学方法,正确引导学生学习和理解设计及其表现方法,努力建构适应建筑院校环境设计专业能力培养的教学模式。我们期望通过教学改革实践,增强学生的表达能力、创新能力和适应能力,促进设计初步课程的健康快速发展,使其适应专业需要。