期刊文献+

浅谈平面设计教学中逻辑思维能力的培养 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 平面设计教学是传媒和艺术专业的必修课程,很多高校专门开设平面设计专业,以应对社会对于平面设计的需求。在高校的平面设计教学中,教师习惯于注重学生发散性思维的培养,鼓励其形成创造性思维,对于较为抽象、理论性较强、强调事物内在关系的逻辑性思维重视程度不足。本文将对此进行研究,围绕平面设计教学中逻辑思维能力的培养进行探索和分析。
作者 丁力
出处 《艺术科技》 2017年第9期377-377,共1页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献9

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部