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论艺术在教育过程中的重要性
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摘要
本文探讨了学生对艺术教育经历的认知及其对学业成绩和学业目标的影响。具体来说,它涉及学业成就、目标、认知和学生的认知。教育成果和政策问题也被视为与艺术教育的未来有关。
作者
王富康
机构地区
江海职业技术学院
出处
《艺术科技》
2017年第9期389-389,共1页
Art Science and Technology
关键词
艺术教育
艺术教育的认知
创造性思维
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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