综合运用“案例教学法和角色扮演法”的教学方法创新与实践

本文针对“大学计算机基础”课程中“计算装置发展简史”的概论教学内容的特点和教学任务要求,综合运用案例教学法和角色分析法设计并实现了课堂教学,案例教学法通过典型案例设计揭示本质;角色扮演法通过一项实践任务,不失时机的训练学员实现从理论理解到实际运用的跨越,潜移默化地提升了学员实践能力。