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初中物理研学后教理念下的小组互助共学模式探究

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摘要 广大初中生在物理学习的过程中,尤其要注重一方面以生活实践为基础,另外一方面在以实践为基础来总结相应的规律和概念,最后真正达到“学以致用”的目的。而目前比较流行的“研学后教”模式一方面能够帮助广大初中生更好地发现学习中出现的问题,另外一方面也能够有效地弥补传统教学模式的相关缺陷,从根本上提高学生的学习效率。本文主要就初中物理研学后教理念下进行的小组互助共学模式进行探讨,希望能够给大家更多的参考性意见。
作者 黎锦荣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第25期60-60,共1页
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