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提高农村学校数学教育质量之我见

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摘要 根据农村学校留守儿童的实际情况,激发学生对数学的浓厚兴趣,帮助学生掌握数学学习方法;设计适合农村学生教与学的方案;培养学生应用数学思想、方法、知识解决实际问题的能力,有助于提高农村学校的数学教育质量。
作者 刘卫
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第25期120-120,共1页

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