摘要
随着我国教育改革的不断开展,在小学语文教学中要求教师要为学生构建高效课堂,提高语文教学的有效性。在语文教学中,常常会有一些篇幅字数较多,有一定阅读量的文章,虽然其丰富的内容深受学生们喜欢,但是如果教师面面俱到的详细讲解,难免会浪费宝贵的学习时间。对此,长文短教的教学方法被提出并运用到了小学语文教学中,教师通过对重点内容的讲解,对其他内容进行有效的取舍,极大程度上提升了课堂教学的效率,使学生真正的了解所学知识的内海,并加强了学生对知识内容的记忆和理解。本文就小学语文教学中长文短教的有效策略进行分析。
