摘要
我国新课程改革要求教师在对学生进行知识教学过程中,要确立学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,从而更好的开展教育教学。随着经济全球化趋势的不断加强,英语教学已经成为初中教学的重要组成部分,所以初中英语老师需要做的就是将课堂的第一锤落在学生的心灵上,旨在激起学生的思维火花,牢牢吸引学生的注意力,使学生全身心的投入到英语学习中,课前导入也就因此而生。完美的课前导入可以活跃课堂氛围,调动学生的学习兴趣,激发学生的想象力,促使学生在英语学习中发挥自身的主观能动性,既能让老师高效完成教学目标,又能让学生养成良好的学习习惯。
