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谈谈小学数学课堂教学中情境的创设
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摘要
数学作为一门基础性学科对学生的思维发育有很大促进作用。长期以来,小学教育中数学一直占有很重要的地位,教师及学生都很重视数学。在新课标背景下,传统数学课堂教学模式已经不能满足当下教育的需求,要想全面提高小学数学教学水平只能应用新型教学方法,情景教学法应运而生。通过情景教学可以提高学生的学习积极性,让小学数学课堂更具效率。情景教学在我国发展尚处于开始阶段,需要教育工作者不断努力才能得到更好的教学效果。
作者
王艳萍
机构地区
河北省蔚县第一实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期179-179,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
教学现状
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第25期
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