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浅谈在高中物理课堂中如何培养学生的问题意识
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摘要
本文提出了培养学生问题意识的几种方法:努力营造和谐的课堂氛围;倡导学生多向质疑,鼓励学生大胆提问;精心创设问题情境,促进学生积极思考,进而培养学生的探究能力和科学精神。
作者
莫冬莲
机构地区
福建省龙岩市第九中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期197-198,共2页
关键词
问题
意识
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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