期刊文献+

核心素养视角下的小学数学教学方式创新探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 自从教育改革以来,“核心素养”已成为教育教学一个热门话题,一直受到教育界的广泛注重。形成学生的核心素养是教育教学发展的新形势,通过培养核心素养,还可以培养学生的认知态度、逻辑思维发展能力、学习数学的思维方法等,在收获基本数学知识的基础上,提高学生适应社会发展的能力。
作者 王莉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第25期201-201,共1页
  • 相关文献

二级参考文献6

共引文献29

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部