摘要
大班额在当前小学英语教学中已经是一种普遍存在的现象,其形成的原因有很多,导致在小学英语大班额教学中存在着诸多的教学问题,严重限制了学生学习效率的提升和课堂教学质量。因此,小学英语教师要及时的转变教学理念,深入的贯彻新课程标准的要求,教学中坚持以学生为本,树立学生的主体地位,提高学生的自主学习能力,运用丰富的教学方法,提高学生的学习效率,提升学生的英语综合素养。本文就大班额下小学英语课堂中实施有效教学的策略进行分析。
基金
本文系福建省教育科学“十三五”规划2017年度教育科研基地专项课题“大班额背景下小学英语课堂师生交往有效性策略的实践研究”成果之一,项目编号:FJKYJD17-48。