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浅谈启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用
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摘要
在新课程改革事业的推动下,全面提升小学生综合能力水平、发展学生想象和创造力成为教学的重要目标。在小学数学教学中,教师应善于应用启发式教学,扩宽学生思维,深入挖掘学生创造力和想象力,启发学生积极探究知识内容,促进学生数学综合素质的提高。本文分析了在小学中高年级数学教学中应用启发式教学的优势,并探究启发式教学的具体应用。
作者
坦古基
机构地区
四川省阿坝州黑水县卡龙镇中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期232-232,共1页
关键词
启发式教学
小学教学
中高年级数学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
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