浅谈如何在几何教学中培养学生的空间观念、几何直观

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摘要《数学课程标准》(2011版)中提到的两个核心词,空间观念和几何直观,这两个概念容易混淆,本文将二者放在一起介绍,可以更清楚说明它们之间的联系区别。本文就如何培养学生空间观念和几何直观提出了一些方法。

作者林晓丹

机构地区福建省泉州市鲤城区第三中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第25期233-233,共1页

关键词空间观念几何直观培养

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第25期

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