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小学数学学习过程模式研究
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摘要
随着素质教育概念的引入,人们对学生的素质教育看的越来越重。小学数学作为一门基础学科,是素质教育教学的核心部分。随着近几年来数学教育改革的开展,数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视,数学思想方法及其导学模式作为重要的研究方向,要求老师们和同学们在素质教育中不断努力探索。
作者
李振平
机构地区
山东省青州市谭坊镇田旺小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期240-241,共2页
关键词
小学数学
数学思想
数学方法
学习过程
导学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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