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浅谈小学语文低年级看图写话指导 被引量:1

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摘要 在小学低年级的语文教学中,看图写话是培养儿童语言能力的主要方式,也是为之后的写作教学打下基础的启蒙教育。对于语言表达能力不强,词汇量积累不足的低年级学生来说,他们只能简单的进行需求和感受的表达,在指导他们看图写话的过程中,教师需要掌握科学的技巧,结合该年龄段学生的特点,提高他们的语言表达能力,为他们的下一步学习与发展打好基础。
作者 彭丽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第25期279-279,共1页
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