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幼儿教育小学化倾向及危害
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摘要
幼儿教育小学化已然成为一种屡见不鲜的现象,幼儿教育本身应是在玩耍中学习,以游戏为主导的教育方式。然而如今大多数幼儿教育却倾向于功利性学习,教师通常都是灌输给儿童小学的知识,而忽视了玩耍的重要性,这影响了我国学前教育质量的提高。目前我国幼儿教育小学化主要集中在幼儿教育小学化的倾向和危害上面,这违背了发展幼儿身心健康的规律,同时也损害了幼儿的身心。幼儿教育是孩子学习的基础,不能给孩子太大的压力,更应注重的是他们的身体和心理的发展,为以后的高强度教育打下夯实的基础。
作者
王文娟
王莹莹
机构地区
莱钢金鼎公司阳光幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期285-286,共2页
关键词
幼儿教育
小学化
倾向
危害
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第25期
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