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初中生信息素养养成实施策略探索
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摘要
当前的网络时代背景下,教师应丰富网络课外活动,通过正确的网络社交引导,激发学生的创造性思维,促进学生从网络虚拟世界回到现实世界,不沉迷网络。
作者
邱一峰
机构地区
江苏如东县马塘镇邱陞中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第9期30-30,共1页
关键词
信息素养
实施策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(教师新概念)
2018年 第9期
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