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初中生信息素养养成实施策略探索

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摘要 当前的网络时代背景下,教师应丰富网络课外活动,通过正确的网络社交引导,激发学生的创造性思维,促进学生从网络虚拟世界回到现实世界,不沉迷网络。
作者 邱一峰
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第9期30-30,共1页
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