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以情优教 提高物理课堂效益

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摘要 教师要抓住初中生年龄特点,达成高效课堂。本文主要从好奇心、好问心、好玩心、好胜心这几个方面出发,就如何提高课堂效益进行探讨。
作者 徐军
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第9期57-57,共1页
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