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以情优教 提高物理课堂效益
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摘要
教师要抓住初中生年龄特点,达成高效课堂。本文主要从好奇心、好问心、好玩心、好胜心这几个方面出发,就如何提高课堂效益进行探讨。
作者
徐军
机构地区
上海市闵行区明星学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第9期57-57,共1页
关键词
初中生
年龄特点
教学效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2018年 第9期
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