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运用函数思想,妙解数列难题 被引量:1

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摘要 数列的知识点是高中数学中较为重要的一个部分,它与高中数学中其它方面的知识点连接得十分紧密。教师可以通过引导学生演绎、比较和联想,来寻求数列的规律和解题方法。
作者 曹烨
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第9期69-69,共1页
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