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高中班级管理模式创新与新型学习共同体构建
被引量:
9
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摘要
高中班级管理中构建新型学习共同体,旨在促进集体中每个成员个性和谐发展,让学生们在共同的学习生活与交往中,通过发挥学生集体与个体的主体性,形成和发展班集体的过程,同时班集体建设要以集体主义价值为导向。
作者
吴茹
机构地区
南京航空航天大学附属高级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第9期73-73,共1页
关键词
学习共同体
班级管理
管理模式创新
高中
班集体建设
个性和谐发展
学生集体
学习生活
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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