推进职级制改革背景下,应如何促进校长专业化发展

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摘要《义务教育学校校长专业标准》明确提到,完善义务教育学校校长选拔任用制度,推行校长职级制发展是办好学校、提高教育质量的基本保证,也是推进学校有效管理的必要条件。随着我国基础教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,校长专业化发展越来越为人们所重视。这既是社会发展的需求,教育实践的呼唤,更是校长自身发展的必然诉求。

作者徐从军

机构地区山东日照市莒县龙山镇中心初级中学

出处《教书育人（校长参考）》 2018年第9期10-11,共2页

关键词职级制润泽的课堂评价制度校长专业发展

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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