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立德树人系统化落实的校本实践
被引量:
1
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摘要
立德树人是学校教育的核心任务。象山县实验小学通过"1+X"德育课程的整合实施、行为习惯养成的校本实施、全员德育的合力实施等途径和方法,进行立德树人的系统化落实校本实践,在德育课程整合、德育载体实效、德育力量统一等方面进行了有效尝试,初步形成了学校立德树人的课程系统、评价系统、资源系统,为达成学校育人目标提供了有效保障。
作者
励安平
机构地区
浙江象山县实验小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2018年第9期34-35,共2页
关键词
立德树人
德育
校本
实施
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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