基于问题学习的启发式教学模式在会计电算化课程中的应用

为适应会计信息化的快速发展,培养学生学习会计电算化课程的积极性和主动性,提高学生的操作技能和应用技能,本文提出了基于问题学习的启发式教学模式。教师要采用启发式的教学帮助学生理解知识,课堂启发的问题要有效,问题的呈现要根据教学内容采用多元的方式,从而提高课堂教学效果。