幼儿早期阅读的重要指导策略

早期阅读是指0—6岁学前儿童凭借变化着的色彩图像、文字或凭借成人形象的读、讲来理解读物的活动过程。到底什么是幼儿早期阅读?如何更好地进行阅读教学?本文就此进行讨论,提出早期阅读的重要性及正确指导策略。