期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究生创新创业教育的模式与教学实践--以湖南大学为例
被引量:
29
On Innovation-Entrepreneurship Education for Postgraduates
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时代创新型国家建设要求高校培养更多创新创业人才。在分析研究生创新创业教育模式设计理念的基础上,湖南大学近年来积极探索研究生创新创业教育的模式和教学实践:将创新创业教育融入研究生培养全过程;打造研究生创新创业在线课程学习平台;加强课程线上协作和辅导;注重课程线下拓展和实践;推进双创型师资建设等,取得了一定的实效。
作者
李树涛
李建
刘韬
机构地区
湖南大学
湖南大学研究生院
湖南大学研究生院培养办公室
湖南大学远程与继续教育学院平台与资源技术发展部
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第9期22-26,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
创新创业教育模式
课程教学
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
54
参考文献
10
共引文献
946
同被引文献
198
引证文献
29
二级引证文献
64
参考文献
10
1
陈永杰,王莉.
中国高校研究生创业教育模式及战略转型研究[J]
.研究生教育研究,2014(5):12-16.
被引量:12
2
李姗霖,熊淦,吴亭燕,黄明东.
研究生创新创业教育课程体系构建研究[J]
.研究生教育研究,2017(4):45-50.
被引量:44
3
唐亚阳,何飘文,闫森森,卢紫捷,刘金刚.
高校公益创业教育体系的构建研究——以湖南大学公益创业教育为例[J]
.企业导报,2010(1):244-245.
被引量:26
4
郝杰,吴爱华,侯永峰.
美国创新创业教育体系的建设与启示[J]
.高等工程教育研究,2016,64(2):7-12.
被引量:243
5
叶海,陈荣明.
“双创”文化融入研究生培养的实践探索——以南京理工大学为例[J]
.学位与研究生教育,2017(12):31-34.
被引量:14
6
侯士兵,冯霞,玄雪梅.
双创视角下优化研究生创业教育的路径研究——基于上海交通大学创业教育的实践[J]
.学位与研究生教育,2018,0(2):27-31.
被引量:22
7
熊勇清,胡娟.
研究生创新创业素质与学科交叉培养模式——基于在校研究生的调查与分析[J]
.研究生教育研究,2017(2):40-46.
被引量:30
8
谭晋钰.
创新创业课程体系实践化与层次化构建研究[J]
.创新与创业教育,2018,9(1):69-71.
被引量:11
9
李家华,卢旭东.
把创新创业教育融入高校人才培养体系[J]
.中国高等教育,2010(12):9-11.
被引量:574
10
张绍丽,郑晓齐,丛梅.
研究生创业教育主体性缺失及重构[J]
.学位与研究生教育,2016(12):58-63.
被引量:7
二级参考文献
54
1
赵洁.
思想政治理论课教师主体性缺失探究[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2007,17(3):82-85.
被引量:4
2
房欲飞.
大学生创业教育的内涵及实施的意义[J]
.理工高教研究,2004,23(4):76-78.
被引量:73
3
郝凤霞,张春美.
原创性思维的源泉——百年诺贝尔奖获奖者知识交叉背景研究[J]
.自然辩证法研究,2001,17(9):55-59.
被引量:66
4
万美容.
论主体道德教育模式的基本特征[J]
.学校党建与思想教育,2001(19):16-18.
被引量:51
5
周江林,徐益军.
我国发展MPA教育的国际比较及启示[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(1):1-4.
被引量:7
6
阳春乔.
创新人才需具备的基本素质[J]
.求索,2005(2):142-143.
被引量:8
7
徐迎红,李非.
我国研究生创业教育的现状与对策[J]
.江西社会科学,2005,25(4):243-246.
被引量:28
8
程仕平,徐慧,李丽琴.
交叉学科:培养研究生创新性的摇篮[J]
.中国高等教育,2005(15):58-59.
被引量:18
9
胡馨.
什么是“Social Entrepreneurship”(公益创业)[J]
.经济社会体制比较,2006(2):23-27.
被引量:86
10
赵淑雯.
论高校创业教育[J]
.教育科学,2006,22(4):74-77.
被引量:7
共引文献
946
1
田浩.
高职院校创新创业教育的认识误区与路径探索[J]
.中国职业技术教育,2019,0(36):47-51.
被引量:16
2
祝爽.
以学生为中心的创新创业教学管理模式研究[J]
.作家天地,2019,0(23):78-79.
被引量:2
3
谭娟.
产教融合视域下应用型本科院校双创人才培育机制的构建[J]
.学园,2020(36):73-74.
被引量:3
4
郑向华,罗金武.
新建应用型本科创新人才培养策略与实践——以学科竞赛为载体[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S01):35-39.
被引量:2
5
郭新宇,王雪艳,黄静.
江苏省独立学院双创教育存在的问题及对策[J]
.现代交际,2020(13):195-196.
6
祝杨军.
美国教学型大学创新灵感实验室建设模式与启示——基于加州州立波莫那理工大学的个案研究[J]
.实验技术与管理,2020,37(2):282-287.
被引量:5
7
陈小波.
地方高校大学生创业基础课程内容模块化建设改革探析[J]
.社会科学家,2023(2):154-160.
被引量:3
8
袁训锋,杨燕.
基于应用型人才培养的创新创业教育模式探索与实践[J]
.微型电脑应用,2020,0(2):46-49.
被引量:4
9
郭婷,鄂正阳.
校企合作人才培养模式下创新创业教育平台的建立与探索——以华北水利水电大学为例[J]
.文化创新比较研究,2020,0(1):130-131.
被引量:9
10
冯霞敏,费旭明.
创新创业与创客研究综述[J]
.农村经济与科技,2019,0(24):219-220.
被引量:1
同被引文献
198
1
鲁娇,柴源源.
财务智能化趋势下高职会计教育“业财融合”能力体系构建研究[J]
.质量与市场,2021(24):88-90.
被引量:7
2
王永周,何梦婷,杨卫平.
新工科高校研究生“3+2”党建育人体系构建路径研究[J]
.时代报告(学术版),2021(8):56-57.
被引量:1
3
陈齐平,孙浩宇,涂文兵.
基于科研团队的研究生创新创业能力的培养探索[J]
.豫章师范学院学报,2020,35(1):47-51.
被引量:9
4
刘畅,许亦男,周云龙.
学科竞赛指引下大学生创新创业能力培养探究——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例[J]
.科教导刊,2023(8):128-130.
被引量:5
5
朱静.
工科研究生创新创业激励机制研究[J]
.课程教育研究,2019,0(48):21-22.
被引量:2
6
刘小静,满婷,符蝶,易思豪.
智能时代背景下的研究生创新创业的影响因素及数据化路径研究[J]
.创意设计源,2021(1):73-76.
被引量:4
7
季俊杰,吴帅.
江西省研究生创业教育的发展现状与完善路径——以江西省六所高校为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(10):88-91.
被引量:1
8
程丽,殷佳珞,陶亚亚.
理工科研究生创新创业教育路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(14):103-106.
被引量:4
9
张万贺.
西部地方应用型高校“双创”教育管理存在的问题及对策研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(15):80-82.
被引量:3
10
杨铁军.
产学研联合培养研究生典型模式及质量保障机制研究[J]
.教育学术月刊,2007(12):55-56.
被引量:22
引证文献
29
1
张月霞.
创新创业背景下电子信息类研究生教育改革研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(34):176-178.
被引量:1
2
董宏丽,宋金波,邵克勇,王秀芳,闫丽梅.
“双创型”研究生人才培养模式研究——以控制类学科为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(31):136-138.
被引量:2
3
喻言,文家燕.
西部普通地方高校工科研究生创新创业能力现状及其对策研究[J]
.产业与科技论坛,2020(14):99-100.
被引量:4
4
陈金飞,孙安玉,赵张耀.
研究生创新创业训练体系建设探索[J]
.产业与科技论坛,2020(8):201-203.
被引量:2
5
刘娟,王晓丹.
国内外研究生创新创业教育经验借鉴及启示[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(9):61-63.
6
万玺,刘思静.
大数据应用背景下全日制工程硕士研究生创业课程开发研究与实践——以《大数据创业》课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(20):71-74.
被引量:2
7
汪志刚,万里红.
研究生创新创业教育提升策略研究[J]
.科技创业月刊,2019,32(2):92-94.
被引量:5
8
吕美,陈铭.
创新创业实训课程在研究生创新创业教育中的作用探索[J]
.科技资讯,2019,17(27):132-132.
被引量:3
9
吴丽娟,蒋琳嫒,黄也,朱琳,丁启林,陈家祺,邹望辉,白创.
“教学实践”在研究生培养中的重要性探索——电子科学技术类[J]
.科技创新导报,2019,16(18):217-218.
10
孙国华,张志增.
高校研究生创新创业教育协同机制研究[J]
.教育教学论坛,2019(51):60-61.
被引量:8
二级引证文献
64
1
王新磊,王文燕.
新工科背景下食品专业研究生双创教育路径探究[J]
.科教导刊,2023(25):21-23.
2
张月霞.
创新创业背景下电子信息类研究生教育改革研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(34):176-178.
被引量:1
3
邹薇薇.
翻转式课堂教学在技术经济学课程中的实践研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2022,35(8):26-28.
4
陈国军,陈巍,黄家才.
多主体协同的应用型高校专业学位研究生创新实践能力培养研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(22):165-167.
5
肖海,温生娟,赖运平,黄纯倩.
高校“专创融合”课程教学设计与实践研究——以成都农业科技职业学院作物生产技术课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(20):37-39.
6
马欢,周长武,李镇.
高校创新创业教育研究的内涵、困境及措施[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(5):69-72.
被引量:3
7
曾丹,杜彦斌.
项目驱动的地方高校机械类研究生创新能力提升实践研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(5):159-161.
被引量:1
8
陈晓璠.
数据分析创新创业课程链教学改革:体系、方法与考核机制[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(23):92-96.
被引量:6
9
沈涛,王俊明,兰朝凤,张文超,浦绍质,冯月,高玮.
“赛课一体”模式下电子信息类专业课程中创新创业能力培养探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(21):100-102.
被引量:3
10
李二超.
以机器人为载体的本硕博一体化创新创业人才培养与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(18):59-62.
1
郑庚,董向欢.
构建新媒体视角下高校大学生创新创业教育模式[J]
.中国报业,2018,0(14):85-86.
被引量:1
2
李增森.
高校研究生学位论文质量保障体系的构建路径[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2017,21(5):37-40.
被引量:11
3
韩怡.
民办高校创新创业教育探索[J]
.学园,2018,0(7):168-169.
4
张乔.
众创背景下的中国高校创新创业教育模式探析[J]
.科技资讯,2018,16(9):200-201.
被引量:1
5
张雨.
机电类专业项目参与式创新创业教育模式的探索[J]
.山西青年,2018,0(4):51-51.
6
陈金焕,程武,康向阳.
发挥科研平台育人功能 创新研究生培养模式——以北京林业大学“林木育种国家工程实验室”为例[J]
.中国林业教育,2017,35(S1):111-114.
被引量:8
7
胡英芹,李百盛.
对高校开展“创客教育”的思考——以广东省为例[J]
.高教学刊,2018,4(13):19-21.
8
朱晓苹.
走近清华iCenter 聆听时代声音——李双寿教授谈创客精神融入教学实践的新型教育模式[J]
.中国高新科技,2018(15):28-28.
被引量:3
9
赵占勇,李玉新,梁敏洁,刘斌.
军工院校创新创业教育模式研究与实践[J]
.未来与发展,2018,39(8):97-100.
10
肖志勇,赵应丁,朱国海,章智强,赵鑫,文雅慧.
基于工作室集群的创新创业教育改革探索与实践——以江西农业大学软件学院为例[J]
.科技经济导刊,2018(13):86-86.
被引量:1
学位与研究生教育
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部