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中职音乐情感教育的实施探索 被引量:4

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摘要 情感教育在中职教育中的实施,对于提升学生音乐素养、加深学生对音乐作品内涵的解读具有积极的意义。因此,中职音乐教师应当立足新课程改革“情感态度和价值观”的教育目标,立足当前中职音乐情感教育现状,创新教学手段,落实情感教育,提升学生的音乐素养。
作者 罗华佩
出处 《北方音乐》 2018年第15期185-185,共1页 Journal of the Northern Music
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