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我国网络课程现状分析综述
被引量:
3
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摘要
随着新世纪网络课程建设工程的进行,已有多个批次的网络课程通过教育部的检验,被教育部批准的各高校网络教育学院也在蓬勃发展。笔者以探索学习的态度研读了网络课程方面相关专家、学者的论文,以部分高校网络教育学院的网络课程与早期和近期的论文进行实证研究,并与多个国外知名高校的在线开放课程进行对比研究,将最终对比结果作了一个简要综述。
作者
曹玉婵
左映龙
机构地区
云南林业职业技术学院
云南民族大学
出处
《科技与创新》
2018年第17期32-33,共2页
Science and Technology & Innovation
关键词
网络课程
学习资源
开放课程
学习环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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