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核心素养观照下的高中历史教学
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摘要
新的高中历史课程标准已经公布,把培养历史学科核心素养作为历史课程目标的重要内容。历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等五个方面,在高中历史教学中可以从目标设计、问题创设、情感体验等方面来推动学生历史学科核心素养的培养和提升。
作者
张化
机构地区
江苏省清浦中学
出处
《中学教学参考》
2018年第22期84-84,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中历史
核心素养
目标
问题
情感
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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