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浅谈农村初中生课外阅读现状与应对策略
被引量:
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摘要
农村初中生课外阅读存在处理尴尬、形势严峻、不容乐观的现状,分析导致这种现状的原因,通过转变教育观念、加强阅读方法的指导、定期检查落实等策略来培养学生的阅读能力和课外阅读习惯,使农村初中生课外阅读呈现全新的面貌。
作者
杨永忠
机构地区
广西桂平市社步镇第二初级中学
出处
《中学教学参考》
2018年第24期1-4,共4页
Reference for Middle School Teaching
关键词
农村初中
课外阅读
存在问题
应对策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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