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浅谈农村初中生课外阅读现状与应对策略 被引量:1

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摘要 农村初中生课外阅读存在处理尴尬、形势严峻、不容乐观的现状,分析导致这种现状的原因,通过转变教育观念、加强阅读方法的指导、定期检查落实等策略来培养学生的阅读能力和课外阅读习惯,使农村初中生课外阅读呈现全新的面貌。
作者 杨永忠
出处 《中学教学参考》 2018年第24期1-4,共4页 Reference for Middle School Teaching
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