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基于前置性学习的初中地理课堂环境优化对策
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摘要
信息时代的来临改变了人们的生活方式,同样的,初中地理教学模式也要跟得上时代的脚步。改变单一枯燥的传统教学模式,让学生愉快地、主动地学习,前置性教学显得尤为重要。前置性学习已经成为当今教学模式的一个重要组成部分,这种教育模式能够培养学生自主探究问题的能力,使其夯实所学知识。
作者
王友卫
机构地区
山东临沂市第十二中学
出处
《中学教学参考》
2018年第24期68-69,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
前置性学习
初中地理
优化对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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