浅谈理工科大学生人文素质的教育

大数据时代下,理工科大学生普遍存在缺乏人文素质意识、人文素养不足的问题。针对"95后"理工科大学生的特点,提出通过意识渗透教育加强完善高校理工科院系人文素养教育的对策,并以晚点为例列出部分教育形式。