期刊文献+

“养成教育”促进学生自主发展的重要途径

下载PDF
导出
摘要 以“养成教育”为切入点,全面促进学生自主教育的形成,是促进学生自主发展的一个重要举措。学生多是独生子女,物质条件优越,在语言、行为方面还存在许多不良的习惯。对此,我们围绕德育工作的目标,充分加强家校联系,全体教职员工合力强化学生的养成教育,以达到学生自主发展的目的。三结合教育体系是指学校、社会、家庭三结合的教育体系。学校教育是养成教育的主渠道,承担道德认识上的教化,又肩负着行为上的规范训练,同时还承担着学生的启智启蒙教育。
作者 吴刚
出处 《湖北教育》 2018年第8期27-27,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部