北京市校园足球特色学校体育师资现状与对策分析

校园足球是我国青少年足球运动的重要组成部分,校园足球活动发展的好坏对我国足球后备人才的影响是十分巨大的。学校体育教学工作主要通过体育教师去执行,学校体育教师的能力直接影响其体育教学工作的进展。校园足球的有效开展同样取决于教授足球的体育教师的能力水平,因此了解学校可教授足球的体育教师的基本情况对校园足球活动的有效开展至关重要。