“翻转课堂”在高职院校公共体育教学中的应用研究

“翻转课堂”又称“颠倒课堂”或“反转课堂”,源于2007年萨尔曼·汗的数学教学视频以及亚伦·萨姆斯和乔纳森·伯尔曼做的化学辅导视频,他们将教学内容以视频的形式发布到网络上供学生自主学习,获得良好的效果。“翻转课堂”打破传统的教学模式,借助现代信息技术将教学内容做成短视频(类似慕课、微课)或者PPT等,让学生在课外学习,课堂成为教师与学生互动的场所,课堂不再是教师的传授知识,而是答疑解难、相互交流的平台。