知识经济时代本科生人才培养目标概论

信息技术的发展给人们的工作和生活带来了翻天覆地的变化,科技的变革影响着社会人才结构的调整,社会对人才的培养也提出了新的要求。高校作为培养人才的机构,更需清晰认识到这一形势,明确怎样培养人才、培养什么样的人才以及培养人才的目的。本文从人与自我、人与人、人与技术三个维度,对学生的沟通能力、思维方式、信息素养等十个方面的素质进行分析,以帮助高校对人才培养目标进行重新认识和反思,向社会输出更多人才。