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初中生的归因风格与主观幸福感的关系
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摘要
文章采用儿童归因风格问卷和福代斯幸福测试,对河南省洛阳市、湖南省娄底市330名初中生进行问卷调查,以指引初中生心理健康教育的发展方向。
作者
兰勇龙
胡小兰
机构地区
湖南人文科技学院
出处
《基础教育论坛》
2018年第25期6-7,共2页
关键词
初中生
归因风格
主观幸福感
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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