落实核心素养的习题教学:过程、模型和思维——以鲁科版必修二“圆周运动”章节为例

在核心素养导向的习题教学中,将知识情境化是知识活化并转化为素养的必经途径。在习题教学中,通过创设生活的过程情境、变式类比模型情境、实验问题情境可以激发学生学习的主动性,内化学生知识,培养学生科学探究的能力和创新思维能力,从而提升学生问题解决的能力,体现物理走向社会,学以致用的目的。