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从高考对学科核心素养的考查谈化学平衡复习 被引量:1

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摘要 高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,实质可以理解为化学学科思想方法。高考命题着力考查学生的学科核心素养,以“化学平衡”的复习实践为例,结合对学科核心素养的理解作探讨。基于化学学科核心素养的复习,教学内容应围绕核心概念、主干知识、教学方式应突显培养学生的学科思维、教学手段应突出学科特点。
作者 林刚
机构地区 南安市侨光中学
出处 《福建基础教育研究》 2018年第8期115-116,共2页
基金 2016年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“高中化学教学中培养学生化学学科核心素养的实践研究”(课题编号:JZ160523,福建教育学院资助)
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引证文献1

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