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多元化教学在中职数学教学中的应用探究
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摘要
文章主要探究了如何在中职数学教学中实现课堂教学的多元化,实现对学生创新思维能力的培养以及让学生在认知中深化自我,探析多元化数学教学模式的应用等,以期实现中职数学教学方式的多元化和教学效益的最大化。
作者
潘榕臻
机构地区
福建省福州环保职业中专学校跨洋校区
出处
《教师》
2018年第24期102-103,共2页
Teacher
关键词
多元化教学
中职数学
教学模式
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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