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多元化教学在中职数学教学中的应用探究

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摘要 文章主要探究了如何在中职数学教学中实现课堂教学的多元化,实现对学生创新思维能力的培养以及让学生在认知中深化自我,探析多元化数学教学模式的应用等,以期实现中职数学教学方式的多元化和教学效益的最大化。
作者 潘榕臻
出处 《教师》 2018年第24期102-103,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1褚宇杰.高中数学课堂教学引入方法研究[J].上海市五爱高级中学,2008,(06).
  • 2d徐云军、冯霞.新课改下高中数学课堂提问的方法策略[J].科学咨询,2010(32).

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