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浅析初中语文名著阅读教学现状与对策
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摘要
在语文教学中阅读属于重要教学部分,能够实现学生文学修养的提升,促使学生不断积累语文知识。语文名著阅读教学可实现学生自身素质的提升,对学生的全面发展具有十分显著的效果。本文首先从初中语文名著阅读教学现状入手,同时阐述了初中语文名著阅读教学应对策略,最后结语了全文,旨在为实现初中语文教学质量的提升提供参考意见。
作者
周林莉
机构地区
太康县高朗乡第二初级中学
出处
《丝路视野》
2018年第18期81-81,共1页
The Silk Road Vision
关键词
初中语文
名著阅读
教学现状
应对策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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