摘要
大数据背景下,如何将复杂大量的信息采用图示方式呈现,后者利用思维可视化工具进行教学、学习研究,能够提升学生和教师对于信息的交互。目前在教学过程中,往往很多专业课程会涉及众多凌乱的知识点需要学生去理解和记忆,给学生学习带来了一定的难度。本文以电子商务教学为例,介绍了思维可视化技术的种类以及在实际教学中的应用,希望能给相关教育工作者提供帮助。
出处
《电子商务》
2018年第9期88-89,共2页
E-Business Journal
基金
2016年度宁夏高等学校科学研究项目"思维可视化工具在高职教学中的应用研究"(项目编号:NGY2016279)的阶段性研究成果