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“带余除法”教学的实践与反思
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摘要
在小学数学中,初等数论许多重要的定理都是用带余除法来证明的。带余除法不仅能培养学生多位数相除的运算能力,还能教给学生利用余数解决周期性重复问题的方法。
作者
胡秀霞
机构地区
江苏南京市雨花外国语小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第9期38-39,共2页
关键词
带余除法
余数
本质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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