期刊文献+

例谈数学基本活动经验的分块积累 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 体验操作活动是形成数学基本活动经验的前提。在教学中,教师应明确所授的课程内容并设置具体的操作活动,从认知经验、推导经验和解决经验等方面促使学生积累有效的活动经验。
作者 刘历妍
出处 《小学教学参考(数学版)》 2018年第9期88-88,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部