“互联网+”背景下初中数学复习课优化教学实践尝试

在被称为“互联网+”时代的今天,以多媒体技术、移动通信技术、计算机网络技术为代表的信息技术取得了飞速发展,高速发展的信息技术深深影响着人们的生活,同时也对传统的教育理念、教育模式产生了巨大的冲击.为应对这种冲击,中学数学教育教学应该根据学科的特点,利用信息技术的优势,从课程中寻找切入点,创设具有挑战性、丰富性、真实性和开放性的教学情境,为学生的学习提供一个更为宽广、有弹性且具有创意的学习环境,使得以学生为中心的现代教学理念得以体现.