新时期汉语词汇教学策略研究——评《汉语词汇教学》

汉语教学根据汉语的语言要素可以分为语音教学、词汇教学、语法教学、文化教学等等。而词汇往往是汉语教学中最直接的一种表现形式,词汇的意义、分类、惯用语以及词汇和文化之间的关系等,都是汉语词汇教学中的重要教学部分。万艺玲编著的《汉语词汇教学》(2010年12月北京语言大学出版社出版)是以“词汇”为核心来论述汉语教学的有效方法。《汉语词汇教学》的研究成果诞生于新时期背景下汉语教学研究不断推进的发展进程之中。